Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Ленинградской области
«Приморская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные
программы»
(ГБОУ ЛО «Приморская школа-интернат»)

Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол от 23.03.2021 №4

ГБОУ

ено приказом
ла-интернат»
.2021 №46/1-од

Положение
о сроках, форме проведения самообследования

Доведено
до
сведения
педагогических
работников

27.03.2021

1. Общие положения
1.1 Настоящее Положение о сроках, форме проведения самообследования, составе
лиц, привлекаемых для его проведения в ГБОУ ЛО «Приморская школаинтернат»
(далее
Положение)
регулирует
порядок
проведения
самообследования образовательным учреждением (далее - Учреждение).
1.2. Настоящее Положение разработано на основании: Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 № 273- ФЗ; Приказа
Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 № 462 «Об утверждении
Порядка проведения самообследования образовательных организаций»; Приказа
Министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2017 № 1218 «О внесении
изменений в Порядок проведения самообследования образовательной
организации, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от
14 июня 2013 г. № 462»; Приказа Министерства образования и науки РФ от 10
декабря 2013
№ 1324 «Об утверждении показателей деятельности
образовательной организации, подлежащей самообследованию»; Устава
образовательного учреждения.
1.3. Настоящее Положение является обязательным для всех участников
образовательных отношений.
2. Сроки, форма проведения самообследования
2.1. 1 этап - организационный (первая половина января).
Утверждается состав комиссии по проведению самообследования. В состав
комиссии входят представители администрации, руководители коллегиальных
органов образовательного учреждения и иные лица. Директор Учреждения издаёт
распоряжение
об утверждении
состава
комиссии
по
проведению
самообследования (далее - Комиссия). Комиссия разрабатывает план
мероприятий
для осуществления
самообследования
образовательного
учреждения.
2.2. 2 этап - диагностический (вторая половина января - февраль). Члены
Комиссии составляют информационные карты Учреждения по направлениям
работы: образовательная деятельность; система управления образовательным
учреждением; содержание и качество подготовки обучающихся; организация
образовательного процесса; востребованность выпускников; качество кадрового
обеспечения; учебно-методическое обеспечение; библиотечно-информационное
обеспечение; материально-техническая база; функционирование внутренней
системы оценки качества образования.
2.3. 3 этап - аналитический (март - первая половина апреля). После заполнения
информационных карт составляется аналитический отчёт, включающий
аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности
организации, подлежащей самообследованию.
3. Заключительные положения
Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся в соответствии с
законодательством РФ, Уставом образовательного учреждения.

Пронумеровано., прошнуровано и скреплено
печатью X ( О/Ьсх)
лист